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Adolf Carl Kruger
Biólogo pela Universidade Federal do Paraná, mestre em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos. Professor da rede estadual do Paraná.
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Alexandre Hannud Abdo
Membro do Laboratoire Interdisciplinaire Sciences Innovations Sociétés na França e do Garoa Hacker Clube e CindaLab no Brasil. Responsável científico da plataforma Cortext. Temas: estudos da ciência; métodos mistos em ciências sociais; ciência aberta.
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Allan Yu Iwama
Engenheiro ambiental. Mestre em Sensoriamento Remoto e Doutor em Ambiente e Sociedade. Atua em pesquisa/ensino/extensão em temas de ciência cidadã, gestão de risco de desastres e adaptação às mudanças climáticas.
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Angelo Conrado Loula
Professor da UEFS. Doutor em Engenharia de Computação pela UNICAMP. Interesses de pesquisa em Inteligência Artificial, ciência de dados, aprendizado de máquina, humanidades digitais, cognição artificial, e computação aplicada à ciência, arte e tecnologia.
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Anne Clinio
Doutora e Mestre em Ciência da Informação pelo PPGCI Ibict-UFRJ. Pesquisadora alocada na Coordenação de Informação e Comunicação da Vice Presidência de Ensino, Informação e Comunicação da Fiocruz. Integrante dos grupos de pesquisa CindaLab, SchoolCommLab e Intelecti. Ex-Coordenadora de Comunicação no Projeto Rural Sustentável Caatinga. Integrante do projeto Doc.art de prototipagem de processos de documentação em laboratórios cidadãos.
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Bianca Darski Silva
Bióloga, mestre em zoologia e doutora em ecologia. Atua no Núcleo de Popularização da Ciência, Tecnologia e Inovação do Instituto Mamirauá. É co-fundadora da Rede Conexões Amazônicas e atua na área de divulgação científica e educação ambiental.
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Blandina Felipe Viana
Bióloga, agrônoma e doutora em ecologia. Professora Titular na UFBA. Desenvolve e orienta pesquisas inter e transdisciplinares em Ecologia Aplicada, Conservação da Biodiversidade e Ciência Cidadã. Cofundadora da Rede Brasileira de Ciência Cidadã.
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Bruno de Carvalho Albertini
Graduado em Engenharia de Computação, com mestrado (2007) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (2012) na área de Arquitetura de Computadores. Atualmente exerce o cargo de Professor Doutor no Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais (PCS) da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP).
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Carmen Regina Mendes
Engenheira agrônoma, doutora em Ecologia, pesquisadora associada da Associação Aliança Tropical de Pesquisa da Água-TWRA, grupo de pesquisa CNPq AquaRipara, atuando em monitoramento participativo de qualidade da água desde 2018.
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Cinthia Mendonça
Cinthia Mendonça é artista, pesquisadora e vive na Serra da Mantiqueira. Atuou como bailarina, possui bacharelado em Direção Teatral pela UFRJ, é mestra em Artes Visuais pela EBA/UFRJ e doutora em Arte e Cultura Contemporânea pela UERJ. É diretora da Silo - Arte e Latitude Rural, uma organização da sociedade civil fundada em 2017 que promove o diálogo entre o campo e a cidade, por meio da arte, ciência e tecnologia. A Organização tem uma linha de programas, desenvolvidos com metodologias próprias, que visam estimular o cruzamento entre saberes populares e científicos.
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Eduardo Roberto Alexandrino
Biólogo, doutorado em Ecologia Aplicada. Ensino, extensão e pesquisa científica em ornitologia, ciência cidadã, birdwatching, ecologia, conservação. Pesquisador - INMA (2019 – 2021), LEMaC/ESALQ/USP (2022 – atual), Cornell Lab of Ornithology (2023-2024).
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Emerson Joucoski
Doutor em Ensino de Ciências pela USP, mestre em Física pela UFPR (área de Física Atômica e Molecular). Docente na UFPR (Setor Litoral), com coordenação de inúmeros projetos de ensino voltados à educação pública, divulgação científica e popularização da ciência e xadrez escolar. Realiza pesquisas nas áreas de formação e desenvolvimento profissional de professores, de divulgação científica, na área de políticas públicas no Laboratório de Análise de Redes (LAR) e dá apoio às estatísticas de vários grupos de pesquisa da UFPR.
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Erika Hingst-Zaher
Zoóloga, pesquisadora do Instituto Butantan e diretora do Museu Biológico. Seus projetos nas áreas de conservação, biodiversidade e saúde única envolvem a ciência cidadã e a divulgação científica.
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Eugenia Rodrigues
Professora no departamento de Science, Technology and Innovation Studies, School of Social and Political Science, Universidade de Edimburgo. É diretora do Mestrado em Science and Technology in Society e co-diretora do Centre for Science, Knowledge and Policy at Edinburgh (SKAPE). Com formação em Sociologia nas Universidades de Coimbra, Portugal (licenciatura e mestrado) e York, Reino Unido (doutoramento), investiga temas ligados à participação pública em ciência e tecnologia, ciência e saberes contextualizados, e a democratização do conhecimento, aplicados em particular nas áreas ambientais e das alterações climáticas.
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Fabiana Oliveira da Silva
Ecóloga aplicada e docente adjunta da Universidade Federal de Sergipe (UFS), atuando no ensino de Biologia para cursos de Ciências Agrárias, e no programa de pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento (PRODEMA-UFS).
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Flávia Virginio
Bióloga, Doutora em Ciências, Pesquisadora e Curadora da Coleção Entomológica do Instituto/Fundação Butantan, docente e orientadora credenciada no Programa de Especialização em Animais de Interesse em Saúde, bem como coordenadora de cursos de extensão universitária na ESIB. Pesquisa, orienta e leciona sobre temas diversos dentro do escopo “Saúde Única”.
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Francisco Araos
Professor de Antropología na Universidad de Chile. Doutor em Ambiente e Sociedade, UNICAMP. Sua pesquisa se concentra na governança ambiental e nas dimensões culturais da biodiversidade, a través de metodologías colaborativas e de ciencia cidadã.
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Guilherme O. Longo
Professor e pesquisador no Departamento de Oceanografia e Limnologia da UFRN, desenvolve atividades de pesquisa e divulgação científica na área de ecologia marinha. Criador do perfil de ciência-cidadã #DeOlhoNosCorais no Instagram.
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José Carlos Fernandes
José Carlos Fernandes é doutor e mestre em Estudos Literários pela UFPR. Tem graduação em Filosofia, Belas Artes e Jornalismo, com especialização em História da Arte. Atou como jornalista profissional por três décadas e é professor universitário desde 1998. Pesquisa leitura e leitores, Hhstória da Imprensa no Paraná, jornalismo e ditadura militar.
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Juliana Silva França
Pesquisadora de pós-doutorado na UFMG. Licenciada em Ciências Biológicas e doutora em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre. Desde 2013 desenvolve projetos de monitoramento participativo de qualidade de águas com foco na educação básica.
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Karlla Vanessa de Camargo Barbosa
Bióloga, mestre em conservação da biodiversidade e sustentabilidade e doutora em zoologia. Trabalha com conservação das aves utilizando ciência cidadã desde 2015.
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Luana Rocha
Bolsista do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), onde integra a equipe da plataforma de ciência cidadã Cívis (civis.ibict.br). Membro do Comitê de Gestão 2023-2025 da Rede Brasileira de Ciência Cidadã (RBCC). Mestre em Ciência da Informação (PPGCI-IBICT-UFRJ).
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Maria Carmen Lemos
Professora de Meio Ambiente e Sustentabilidade, na Universidade de Michigan, Ann Arbor e Pesquisadora Visitante Sênior de Políticas Públicas no Centro Udall para Estudos de Políticas Públicas na Universidade do Arizona. Dr. Lemos tem Mestrado e Doutorado em Ciência Política pelo Massachusetts Institute of Technology, MIT.
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Maria de Lourdes Spazziani
Professora Livre Docente do Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista – Unesp professora do PPG Educação para a Ciência – Unesp -Faculdade de Ciências – Bauru/SP, Brasil. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental, Sustentabilidade e Ambientalização – Gepeasa
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Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
Bióloga e professora (UFABC). Co-fundadora e membro da Rede Brasileira de Ciência Cidadã. Vice-coordenadora do INCT em Ciência Cidadã (CNPq) e coordenadora do projeto de pesquisa "Ciência aberta e cidadã nas escolas" (FAPESP e CNPq).
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Nijima Novello Rumenos
Bióloga e pedagoga. Atualmente professora da Unesp e coordenadora do projeto de extensão “Clube da Mata”. Pesquisadora do projeto de Educação Ambiental Sintrópica (FAPESP) e co-fundadora e membro do Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Ambiental, Sustentabilidade e Ambientalização (GEPEASA).
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Pedro Bravo
Professor de Epistemologia e Filosofia da Ciência da UFABC. Tem especial interesse pelo desenvolvimento de uma ciência socialmente mais responsável.
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Regiane Regina Ribeiro
Docente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Atualmente é diretora do Setor de Artes, Comunicação e Design e coordenadora da Agência Escola de Comunicação Pública da UFPR. Pesquisadora do NAPI Paraná faz Ciência (Fundação Araucária) e do INCT Ciência Cidadã (CNPQ).
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Ricardo Tezini Minoti
Biólogo (UFSCar), Doutor em Ciências da Engenharia Ambiental (EESC/USP) e Professor do Departamento de Engenharia Civil e Ambiental da Universidade de Brasília. Atua no controle da poluição da água, monitoramento de sistemas hídricos e em Limnologia.
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Robson Souza dos Santos
Mestre em Literatura, Graduado em Jornalismo. É professor e pesquisador no Centro Universitário de Brusque (Unifebe) no curso de Design de Moda, onde leciona a disciplina de Fotografia. Na Unifebe também atua na Editora e no Centro de Memória.
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Rodrigo Arantes Reis
Biólogo e professor da UFPR. Articulador do NAPI Paraná Faz Ciência. Coordenador do Programa Interinstitucional de Ciência Cidadã na Escola. Coordenador do Laboratório Móvel de Educação Científica da UFPR.
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Sarita Albagli
Pesquisadora do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – PPGCI/IBICT-UFRJ. Coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Ciência Aberta e Inovação Cidadã (CindaLab). Coordenadora Científica da Cívis - Plataforma de Ciência Cidadã. Coordenadora do INCT de Ciência Cidadã.
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Sheina Koffler
Bióloga e doutora em Ecologia. Trabalha com ciência cidadã desde 2018, com experiência em implementação de projetos e avaliação de aprendizagem, engajamento e qualidade de dados. Co-fundadora da Rede Brasileira de Ciência Cidadã (RBCC).
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Tiago Emmanuel Nunes Braga
Atual diretor do Ibict, possui formação multidisciplinar nas áreas de tecnologia, educação e ciência da informação. Atua com Ciência Cidadã desde 2018 tendo coordenado e colaborado com projetos com impacto nacional e internacional.
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Valquíria Michela John
Doutora em Comunicação e Informação pela UFRGS. Professora do PPGCOM e da graduação nos cursos de Comunicação da UFPR. Atua na Agência Escola de Comunicação Pública e Divulgação Científica da UFPR. Bolsista PQ 2 CNPq. Vice-presidente da Compós.
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Vanessa Jorge
Doutora em Ciência da Informação pelo IBICT/UFRJ. Atualmente é Coordenadora de Informação e Comunicação da Presidência da Fiocruz, atuando na coordenação do Fórum de Editores Científicos e Fórum de Ciência Aberta. É coordenadora executiva do Observatório em C, T & I em Saúde e do Portal de Periódicos Fiocruz. É membro do Comitê Gestor do Instituto Nacional de Ciência Cidadã e pesquisadora do CindaLab – Ciência Aberta e Inovação Cidadã do IBICT/UFRJ.
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Yurij Castelfranchi
Yurij Castelfranchi (Juri Castelfranchi) é professor associado do Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFMG e pesquisador produtividade CNPq. É doutor em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui graduação em Física (Università degli Studi La Sapienza, Roma, Itália), mestrado em Comunicação da Ciência (SISSA - International School for Advanced Studies, Trieste, Itália). É autor de 6 livros, 2 dos quais com tradução em diversos idiomas. Atualmente, coordena o Observatório interdisciplinar InCiTe (Inovação, Cidadania, Tecnociência),é pesquisador do Instituto Nacional para Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia(INCT-CPCT), e coordenador do Curso de Especialização em Comunicação Pública da Ciência da UFMG, o "Amerek". Atualmente é o coordenador do programa e pós-graduação em sociologia da UFMG. Atua principalmente nos seguintes temas: STS (Science and Technology Studies), sociologia da ciência e da tecnologia, comunicação pública da ciência, divulgação científica, jornalismo científico e ambiental, percepção pública da ciência e tecnologia, apropriação e participação social em CTI, desinformação em ciência, tecnologia e saúde
